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Inscrição no outono de 2022 do ICC aumenta, NEMCC diminui

Jan 25, 2024

Repórter

Tremont ganha nova bandeira

TUPELO• As matrículas no outono de 2022 do Itawamba Community College aumentaram, enquanto as do Nordeste do Mississippi Community College diminuíram, de acordo com dados preliminares divulgados pelo Conselho do Mississippi Community College (MCCB) esta semana.

O relatório Preliminary Community College Matrícula do outono de 2022 do MCCB é uma contagem de alunos relatada por cada faculdade comunitária no décimo dia da inscrição.

Um total de 4.701 alunos foram matriculados no ICC no outono de 2022, em comparação com 4.641 no outono de 2021. Isso representa um acréscimo de 60 alunos, o que representa um aumento de 1,3% em relação ao ano anterior.

Enquanto isso, havia 3.151 alunos matriculados no NEMCC no outono de 2022, em comparação com 3.284 no outono de 2021. Isso representa uma redução de 133 alunos, o que representa uma queda de 4% em relação ao ano anterior.

O ICC inaugurou o Magnolia Hall, uma residência universitária de última geração para alunos de honra e líderes estudantis, em agosto em seu campus Fulton, que acomoda 246 alunos adicionais. Junto com isso, uma ênfase maior foi colocada nas atividades estudantis, que desempenham um papel importante na atração de alunos, disse o presidente da ICC, Dr. Jay Allen.

Allen disse que a notícia é empolgante e coloca a faculdade em uma tendência ascendente em relação aos níveis de matrícula pré-pandêmicos.

"O aumento no número de alunos que o ICC está atendendo é significativo porque temos oportunidades adicionais para fornecer uma base educacional sólida e o melhor começo para aqueles em nosso distrito de cinco condados e além", disse Allen.

O presidente da NEMCC, Dr. Ricky G. Ford, disse que a faculdade aprendeu com os conselheiros escolares no nível K-12 que mais alunos simplesmente não vão para a faculdade depois de se formarem no ensino médio.

Ele atribui o declínio de matrículas do Nordeste este ano a essa tendência, juntamente com os efeitos prolongados da pandemia do COVID-19, e disse que a faculdade está procurando trabalhar com uma agência externa para estabelecer contato com alunos que se formaram no ensino médio, mas não se matricularam no uma faculdade.

"Não sou de ficar preso aos números", disse Ford. "Estou mais preocupado com aquelas crianças que estão se formando no ensino médio e não estão adquirindo nenhum tipo de habilidade, porque daqui a cinco ou dez anos, elas vão acordar e dizer 'preciso de um emprego'."

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Repórter

Blake cobre educação para o Daily Journal.

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